2) Exercices Wordpad
Les touches fonctionnelles
2a) Valider : touche ENTER :
Après démarrage l'application affiche une fenêtre comprenant :
un ruban composé de 3 onglets ;
une règle horizontale ;
une partie principale, la zone de travail contenant un document vide ;
une barre d'état avec un zoom.
Exercice 1 :
a) tapez le texte suivant :
Ainsi va la vie : elle nous propose une version de l'existence sans point ni virgule, c'est à nous de la ponctuer... et c'est cette ponctuation qui fera toute la différence. C'est à nous de choisir si nous voulons l'égayer ou l'attrister. Entre le point d'exclamation de la vie et le point d'interrogation de la mort : tout n'est que ponctuation.
b) créer après chaque phrase une ligne vide avec la touche ENTER
c) enregistrez sous le nom Exercice WP1 :
clic gauche sur Fichier puis sur Enregistrez :
si nécessaire cliquez gauche dans le volet gauche sur Documents
cliquer gauche dans la zone Nom et taper directement WP1
clic gauche sur le bouton Enregistrer.
2b) Effacer : touches RET ARR er SUPPR :
et 
Si rien n'est sélectionné, la touche RETOUR ARRIÈRE (ou BACKSPACE) efface un caractère à gauche du curseur ;
Si rien n'est sélectionné, la touche SUPPR (ou DELETE) efface un caractère à droite du curseur ;
Si du texte est sélectionné, les deux touches effacent la sélection.
Exercice 2 :
a) tapez dans le Bloc-notes la phrase suivante :
Un metteur en scène d'Hollywood discute avec le chef d'une * d'Indiens :
Taureau furieux : combien demandes-tu pour jouer dans mon prochain * avec toute ta tribu : cent dollars par jour et par personne, si comme d'habitude les Blancs sont vainqueurs à la fin, et vingt * si pour une fois c'est nous qui gagnons !
b) effacer avec la touche RETOUR ARRIÈRE les * et les remplacer par les mots ci-dessous :
tribu
western
dollars
c) enregistrez sous le nom Exercice WP2
Exercice 3 :
a) ouvrez un nouveau document et tapez le texte suivant (taper ENTER entre chaque bout de phrase) :
Delphine
caressait
le chat
de la maison
et Marinette
chantait
une petite chanson
à un poussin jaune
qu'elle tenait
sur les genoux.
b) supprimer les espaces entre chaque bout de phrase avec la touche DEL pour remettre le texte en une phrase
c) enregistrez sous le nom Exercice WP3
Exercice 4 :
a) ouvrez un nouveau document et reproduisez le texte comme montré ci-dessous (taper ENTER après chaque phrase) :
Je me souviens du grand cheval
Qui promenait tête et crinière.
Comme une grappe de lumière
Dans la nuit du pays natal.
Qui me dira mon chien inquiet
Ses coups de pattes dans la porte,
Lui qui prenait pour un gibier
Le tourbillon des feuilles mortes ?
Maintenant que j'habite en ville
Un paysage sans jardins,
Je songe à ces anciens matins
Tout parfumés de marguerites.
Source : René Guy Cadou, Les amis d'enfance
b) supprimer les retours à la ligne avec la touche RETOUR ARRIÈRE pour remettre chaque groupe de 4 lignes en continu.
c) remplacer les majuscules au milieu des lignes par des minuscules, respecter la ponctuation.
d) enregistrez sous le nom Exercice WP4
2c) Insérer du texte :
Exercice 5 :
a) ouvrez un nouveau document et tapez le texte suivant :
DelphinecaressaitlechatdelamaisonetMarinettechantaitunepetite
chansonàunpoussinjaunequ'elletenaitsurlesgenoux.
b) insérer une tabulation entre les mots
c) enregistrez sous le nom Exercice WP5
Exercice 6 :
a) ouvrez un nouveau document et tapez le texte suivant :
Il était une fois *, une gentille petite fée qui vivait dans une source, pas très loin *. Vous savez que la Gaule d'autrefois n'était pas chrétienne, et que nos pères les Gaulois adoraient les fées. Les gens de ce village adoraient *. Ils portaient à la source des fleurs, *et des fruits, et même, *, ils mettaient leurs plus beaux habits pour y venir danser.
b) remplacer chaque * par le mot adéquat ci-dessous :
cette fée-là
d'un village
une fée
les jours de fête
des gâteaux
c) enregistrez sous le nom Exercice WP6
3) En faire plus :
Télécharger cet exercice, copiez-le et collez-le dans Wordpad pour vous exercer à nouveau.
